O material está dividido em três partes e tem como desafio levar crianças e adolescentes, de forma crítica, ao conhecimento das noções de mobilidade na vida urbana, a partir das rotinas da vida das pessoas, com suas profissões, seu dia a dia, e primeiras noções do trânsito brasileiro até o aprofundamento da legislação.

Os conteúdos articulam a escola com o bairro e a cidade, de modo que crianças e adolescentes avancem cada vez mais na compreensão de que na vida coletiva, inclusive na mobilidade, é preciso ter a participação de todos.